L'école Lisanga
à Kinshasa
en République Démocratique du Congo
Une école pour la Vie
"Beaucoup de petites gens à beaucoup de petits endroits, qui font beaucoup de petites choses, peuvent changer la face du monde".
L’école Lisanga se trouve à Kinshasa, en République Démocratique du Congo. Elle a été fondée en 1980 par Els Kazadi-Gysel, Suissesse diplômée en animation socioculturelle et enseignante expérimentée résidant au Congo, sur le mandat de l'ECC (Eglise du Christ au Congo) et du DM-Echange et Mission. Elle s’est entourée d’un personnel compétent pour mettre petit à petit sur pied une école maternelle et primaire de qualité, grâce au soutien financier de parents d’élèves, de quelques entreprises de Kinshasa, de paroisses du canton de Schaffhouse dont Els Kazadi est originaire, ainsi que de plusieurs ONG suisses et allemandes. Els Kazadi a assuré la direction de l’école Lisanga jusqu’en 1995, et assumé ensuite la fonction de Conseillère générale et de Chargée de Projets et de la Formation jusqu’en 2010. Depuis 1995, Marcel Kajingu lui a succédé jusqu’en 2016. C'est maintenant Henri François Mola qui est à la tête de l'école. Depuis 2010 un comité de gestion, organe supérieur au staff de direction de l’école, a été mis en place pour le contrôle des comptes et de la bonne marche de l’école. Un comité de parents s’investit également dans la vie scolaire.
L’école maternelle et primaire de Lisanga se compose actuellement de 12 classes primaires de 40 élèves environ et de 6 classes maternelles de 40 enfants. Dans le jardin, des plantes médicinales sont cultivées et utilisées à la fabrication de médicaments destinés à l’usage interne et à la vente. Le kiosque scolaire vend des snacks et des gâteaux, des jus et des boissons également appréciés des élèves de l’école secondaire voisine. Un boulanger cuit du pain tous les matins pour les employés et les élèves de l’école.
L’école propose aussi diverses options parascolaires comme du sport, du scoutisme, de la danse et du théâtre, des groupes bibliques. Ces activités débouchent parfois sur des rencontres ou des compétitions avec d’autres écoles. Un artisan fabrique des cartes et fait de la poterie. L’atelier de couture fabrique les uniformes de l’école et accepte aussi des commandes externes. La grande salle nouvellement construite, où se déroulent les cours de théâtre, se loue en fin de semaine pour des mariages et autres manifestations, ce qui représente aussi une source financière pour l’école.
Toutes ces activités réunies valent un emploi régulier à une bonne douzaine de travailleurs : l’école leur met à disposition un lieu de travail et un petit capital de base. Ces activités, appelées « petits projets », représentent aussi une source d’autofinancement, car l’école reçoit une partie de leurs bénéfices. Lisanga n’est donc pas un simple complexe scolaire mais bien plus, un lieu de vie, offrant plusieurs services tels que restauration, centre de santé, vente de produits d’artisanat et de médecine naturelle, couture, terrain de sport, possibilité de location de salle, cyber-café, etc. Grâce au centre de santé, l’école, en tant qu’employeur, assure les soins médicaux non seulement de ses écoliers mais également des enseignants et de leur famille – ce qui est rare de la part d’un employeur au Congo. Une infirmière diplômée, une laborantine et une physiothérapeute y donnent des premiers secours, soignent la fièvre, le diabète ou l’hypertension, organisent des campagnes de vaccination. Une psychologue diplômée est à disposition des enfants délaissés ou sujets à des troubles du comportement. Pour les cas plus graves, un médecin vient en consultation deux fois par semaine.
En 2008, une enquête de ce service psycho-médical a montré qu’un certain nombre d’élèves souffraient de sous-alimentation, ce qui affectait leur aptitude à suivre l’enseignement. Depuis lors, les plus nécessiteux reçoivent une bouillie nutritive tous les matins, grâce à des fonds récoltés.
L’école Lisanga se veut en effet être une « école pour la vie ». Ainsi, par le biais d’activités parascolaires, les enfants y apprennent également les valeurs et traditions congolaises, les responsabilités civiles. Ils sont sensibilisés à l’environnement et à la nature ainsi qu’à l’ouverture sur les autres cultures, appelés à devenir des jeunes responsables, travailleurs, honnêtes et prêts à participer au développement de leur pays.
L’école vise ainsi une « formation intégrale tête – cœur – main » : développement intellectuel, moral et pratique. La pédagogie scolaire est active et participative. Le personnel de l’école veille à la qualité de son enseignement, par la participation régulière du corps enseignant à des formations ainsi que par l’amélioration de ses conditions de travail.
Schule zum Leben
«Viele kleine Leute an vielen kleinen Orten, die viele kleine Dinge tun, können das Gesicht der Welt verändern».
Die Lisanga-Schule befindet sich in Kinshasa, in der Demokratischen Republik des Kongos (früher Zaïre). Sie wurde im Jahr 1980 von Els Kazadi-Gysel gegründet, einer Schweizerin mit einem Diplom in soziokultureller Animation und erfahrenen Lehrerin, die im Kongo lebt. Els Kazadi hatte die Schule im Auftrag der ECC (Eglise du Christ au Congo) gegründet und wurde dann vom DM-Echange et Mission unterstützt. Sie hat ein kompetentes Team zusammengesetzt, um Schritt für Schritt einen Kindergarten und eine Primarschule aufzubauen. Dies wurde möglich dank der finanziellen Unterstützung von einigen Eltern der Kinder, von einigen Firmen in Kinshasa, von Kirchgemeinden des Kantons Schaffhausen, woher Els Kazadi ursprünglich kommt, und von circa 150 Patenschaften und von mehreren schweizerischen Unternehmen. Els Kazadi hatte die Stellung der Schulleitung von Lisanga bis 1997 inne. Darauf hat sie bis 2010 als Beraterin und als Verantwortliche für die Ausbildung und als Projektleiterin mitgewirkt. Seit 1997 ist Marcel Kajingu Schulleiter bis 2016. Heute leitet Henri François Mola die Schule. 2010 wurde ein Beirat, welcher dem Team der Schule übergeordnet ist, gegründet, um die Buchhaltung zu kontrollieren und auf die gute Entwicklung der Schule zu achten. Eine Gruppe von Eltern steht der Schule beratend zur Seite.
Die Lisanga-Schule setzt sich zusammen aus 12 Primarklassen von je ungefähr 40 Schülern und aus 6 Kindergartenklassen von je 40 Kindern. Die Schule bietet auch verschiedene Aktivitäten neben der Schule an: Sport, Pfadfinderaktivitäten, Tanz, Theater und Bibelgruppe. Diese Aktivitäten bieten manchmal Gelegenheiten für Treffen oder Wettbewerbe mit anderen Schulen. Im Garten werden Heilpflanzen angebaut, um Medikamente herzustellen für den internen Gebrauch und den Verkauf. Der Schulkiosk verkauft Snacks und Kuchen, Säfte und Getränke, die auch bei den Schülern der naheliegenden Sekundarschule beliebt sind. Ein Bäcker bäckt jeden Morgen Brot für die Mitarbeiter und die Schüler der Schule. Ein Künstler erstellt Karten und stellt Keramik her. Die Nähwerkstatt näht die Uniformen der Schule und nimmt auch externe Bestellungen an.
Den neu gebauten grossen Saal, in dem Theaterkurse stattfinden, kann man am Wochenende für Hochzeiten und andere Veranstaltungen mieten, was auch eine Finanzierungsquelle für die Schule ist. Alle diese verschiedenen Aktivitäten ermöglichen etwa zwölf Personen eine regelmässige Arbeit: Die Schule stellt ihnen einen Arbeitsort und ein kleines Anfangskapital zur Verfügung. Diese Aktivitäten, die man «kleine Projekte» nennt, stellen auch eine Selbstfinanzierungsquelle dar, weil die Schule einen Teil des Gewinns erhält.
Die Lisanga-Schule ist also nicht einfach ein Schulkomplex, sondern vielmehr ein Lebensort, der mehrere Dienste anbietet, wie Restaurierung, Verpflegungsmöglichkeiten, Verkauf von Handwerksprodukten und Naturheilpflanzen, Nähen, eine Sportanlage, Raumvermietungsmöglichkeit, Internetcafé …
Dank dem Gesundheitszentrum gewährleistet die Schule als Arbeitsgeberin die medizinische Betreuung ihrer Schüler sowie der Mitarbeiter und deren Familien – was von einem Arbeitgeber im Kongo selten angeboten wird. Eine ausgebildete Krankenschwester, eine Laborantin und eine Physiotherapeutin leisten die erste Hilfe: sie kümmern sich um Patienten bei Fieber, Malaria, Würmern, Diabetes oder der Bluthochdruck, und sie organisieren Impfungsaktionen. Eine ausgebildete Psychologin steht den vernachlässigten Kindern oder denen, die zu Verhaltensstörung neigen, zur Verfügung. Für schlimmere Fälle kommt zwei Mal pro Woche ein Arzt in die Schule.
Im Jahr 2008 hatte eine Untersuchung dieser psycho-medizinischen Versorgungseinrichtung bewiesen, dass viele Schüler an Unterernährung litten, was sie daran hindert, dem Unterricht aufmerksam zu folgen. Seitdem bekommen die Bedürftigen dank der gesammelten Spenden jeden Morgen einen nahrhaften Brei.
Die Lisanga-Schule hat tatsächlich das Ziel, eine «Schule für das Leben» zu sein. Durch ausserschulische Aktivitäten lernen die Kinder auch die kongolesischen Werte und Traditionen und die Verantwortung als Bürger kennen. Sie werden auch für die Umwelt und die Natur sowie für die Offenheit für andere Kulturen sensibilisiert. Sie üben, verantwortungsbewusste, fleissige und ehrliche Jugendliche zu werden, bereit, an der Entwicklung des eigenen Landes mitzuwirken. So strebt die Schule nach einer «vollständigen Ausbildung: Kopf – Herz – Hand»: intellektuelle, moralisch-geistige und praktische Entwicklung.
Die Schulpädagogik ist aktiv und partizipativ. Das Lehrpersonal achtet dank regelmässiger Weiterbildungen und Verbesserungen der Arbeitsbedingungen auf die Qualität des Unterrichts.